Vaikuttavaa hankeviestintää

Nro4/2023

Uuden ohjelmakauden ohjeet painottavat viestinnän merkitystä tutkimus- ja kehittämishankkeissa, ja hyvä niin. Mutta mitä vaikuttava hankeviestintä itse asiassa on? Viestintää […]

Yhteistyöstä lisäintoa ja iloa viestintään

Nro4/2023

Suomen ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestinnän tekijät ovat verkostoituneet vapaamuotoisesti ja oma-aloitteisesti. Verkostossa jaetaan TKI-viestinnän vinkkejä ja iloja sekä pohditaan […]

Logistiikan opettajat ja tutkijat kokoontuivat Kouvolassa

Nro3b/2023

Logistiikkaverkosto LIMOWA Ry järjestää vuosittain logistiikka-alan opettajille ja tutkijoille päivän, jossa käsitellään alan ajankohtaisia teemoja sekä vieraillaan mielenkiintoisissa yrityksissä. Tänä […]

INGENIUM avaa ovia kansainväliseen yhteistyöhön

Nro2/2023

Xamk on mukana Eurooppa-yliopisto INGENIUMissa, joka on kymmenen eurooppalaisen korkeakoulun muodostama kampus. Yhteistyö avaa uusia, kansainvälisiä mahdollisuuksia Xamkin opiskelijoille, opetukselle […]

Viisi teesiä mikroyrityksen viestinnästä

Nro2/2023

Viestintä ja markkinointi ei ole ensisijaisesti myyntityötä, vaan enemmänkin tietoisuuden kasvattamista siitä, mitä yritys voi asiakkailleen tarjota. Pienessä yrityksessä yritys […]

Kuvassa neljä opiskelijaa matkalla ohjaustapaamiseen.

MiniMikkelissä paneudutaan kestävään kehitykseen

Nro1/2023

MiniMikkeli on kaikille Mikkelin kuudesluokkalaisille järjestettävä pelillinen oppimiskokemus yrittäjyydestä ja yhteiskunnasta. Sen tarkoituksena on näyttää käytännönomaisesti, kuinka Mikkeli toimii. Tapahtuma […]

Kehittämistyötä on tehtävä ajan kanssa

Nro1/2023

Tutkimus- ja kehitystyön vaikutukset näkyvät vasta ajan mittaan. Perustutkimuksesta käytännön sovellutuksiin voi kestää helposti kymmenen vuotta. Soveltavassa tutkimuksessa ja kehittämistyössä […]

Osaamismerkkien käyttö korkeakouluopetuksessa

Nro4/2022

Osaamismerkit käyttöön myös Xamkissa? Osaamismerkki tarkoittaa yleensä digitaalista merkkiä, todistusta siitä, että sen omistaja on onnistunut hankkimaan tietyn alan osaamista. […]

Tietämisen koetinkivi ja jatkuva oppiminen

Nro4/2022

Ammattikorkeakouluissa koulutuksen ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan integroiminen toisiinsa on ollut keskustelun kestoteema kohta neljännesvuosisadan ajan. Tuntuu siltä, että korkeakoulujen laatujärjestelmän […]