Aikakauslehtien kansia.

Hei toimittaja, miten voin palvella?

Nro3/2023

Olemme Xamkissa viimeisen vuoden aikana tehneet lukuisia uusia asioita palvellaksemme mediaa entistä paremmin. Laadukkaan peruspalvelun lisäksi on hyvä ideoida ja […]

Julkaiseminen kehittämistoimintana

Nro2/2023

Nykymaailman muutoksissa keskustelu julkaisemisesta, sen muodoista ja kannattavuudesta tutkijalle on jatkuvaa korkeakoulutuksen maailmassa. Aiemmasta ”publish or perish” -ajattelusta on siirrytty […]

Xamk Oppimateriaalit – uuden tiedon välittäjä

Nro2/2023

Ammattikorkeakoulujen toimintaan liittyy avoimuuden periaate, jonka mukaan toiminnassa syntyvän tiedon täytyy olla vapaasti hyödynnettävissä. Tämä ohjaa tiedon välittämistä avoimiin julkaisukanaviin. […]

INGENIUM avaa ovia kansainväliseen yhteistyöhön

Nro2/2023

Xamk on mukana Eurooppa-yliopisto INGENIUMissa, joka on kymmenen eurooppalaisen korkeakoulun muodostama kampus. Yhteistyö avaa uusia, kansainvälisiä mahdollisuuksia Xamkin opiskelijoille, opetukselle […]

Käyttäjä kehittämisen keskiössä

Nro2/2023

Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun kehitystyönä syntyneen Edufication.com-verkkopalvelun kehittäminen aloitettiin lokakuussa 2021 ja verkkopalvelu julkaistiin puoli vuotta myöhemmin. Koko projektin ajan kehitystyön keskiössä […]

Xamk READin juhlavuoteen liittyvät artikkelit tunnistaa juhlavuoden logosta.

Xamk READ 10 vuotta!

Nro1/2023

Xamkin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta kertova verkkolehti Xamk READ juhlii tänä vuonna ensimmäistä kymmenlukuaan. Juhlavuosi näkyy lehdessämme monin tavoin. Xamk […]

Kuvituskuvassa näkyy dominopalikoita peräkkäin, etualalla olevat ovat jo kaatuneet ja kaatavat jonossa seuraavana olevat palikat.

Exploring the impact of RDI

Nro1/2023

Research, development, and innovation activities (RDI) are heading towards positive changes in our society. However, measuring this impact can be […]

Who needs science communication?

Nro4/2022

At its simplest, science communication is communication about science. However, there is much more to it. Science communication includes many […]