Sysäys kansainvälisen palvelumuotoilun opetuksen suunnitteluun lähti interaktiivisen peliseinän esittelytilaisuudesta hankekumppaneille. Keväällä 2021 toteutettiin useista moduuleista koostuva koulutus. Yksi opetusmoduuleista rakentui […]
Siinä missä elinikäinen oppiminen on käsitteenä monelle jo melko tuttu, viime vuosina yleistynyt puhe jatkuvasta oppimisesta voi tuntua vieraammalta. Keskenään […]
Opinnäytetyö on opiskelijan tiedon- ja taidonnäyte, jonka hän tekee opintojensa loppumetreillä. Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiuksia soveltaa aikaisemmin oppimiaan tietoja ja […]
Sisältömarkkinointi on merkityksellisen tiedon jakamista ilman vaatimuksia yleisöä kohtaan. Se sitouttaa kohderyhmiä tuomalla esiin yrityksen asiantuntijuutta. Onnistunut sisältömarkkinointi kasvattaa myyntiä, […]
Viime lukukausien etäpakko on koetellut myös työelämäpedagogiikan toteuttamista. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamkissa yhteiskehittämisen tapahtumat työelämän kanssa vietiin ripeästi verkkoon, vaikka aluksi […]
Laadunhallinta on olennainen osa tietotekniikkaan ja ohjelmistoihin liittyvää liiketoimintaa. Laadunhallinta on työtä, jolla pyritään estämään ja ennaltaehkäisemään ohjelmistoissa esiintyviä vikoja. […]
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk tarjoaa nyt toista kertaa valmentavaa koulutusta, jonka tavoitteena on, että mahdollisimman moni opiskelija pystyisi tämän koulutuksen jälkeen […]
Korona-pandemian myötä kehitettiin uusia menetelmiä edistämään kansainvälistä yhteistyötä ja opiskelijoiden kansainvälisiä oppimisympäristöjä. Syntyi Xackathon-konsepti, joka tarkoittaa yhteiskehittämistä hackathonin omaisesti verkossa. Tässä artikkelissa […]
Oppisopimus voi olla toimiva ratkaisu monelle osaajapulasta kärsivälle työnantajalle. Sen variointimahdollisuuksia ei vielä käytetä riittävästi. Oppisopimus on alihyödynnetty mahdollisuus. Oppisopimuksen […]
Tarvitaanko tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan panostusta työurien varhaisiin vuosiin? Nuorten aikuisten työkykyä ja terveyttä on jo joitakin vuosia tutkittu The […]
