Erilaiset tutkimus- ja toimitusprojektit ovat nykyisin osa kaikkien organisaatioiden arkipäivää ja niiden määrä kasvaa vuosi vuodelta. Samalla niiden monimutkaisuus ja […]
Projektisalkut ojennukseen pelillistämällä
Nro4/2020
Kategoria: Koulutus
Teollisuuden automaatioverkot haltuun
Nro4/2020
Digitalisaation ja Internet of Things -verkottumisen aikakautena elämme yhtäältä informaatiotulvassa, mutta toisaalta myös entistä jalostuneemman tiedon tarpeessa. Tämä koskee myös […]
Sähkölaboratoriosta otetaan etäyhteyksiä merelle
Nro4/2020
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun sähkölaboratorion uusi oppimisympäristö Kotkan kampuksella edistää merenkulun automaatio-opetusta ja samalla antaa AutoMate-hankkeelle konkreettiset työvälineet alusten automaatiojärjestelmien etäseurannan kokeiluihin. […]
Tinker Labissa opiskelijat pääsevät kokeilemaan uusia teknologioita
Nro4/2020
Kun oppiminen on viime aikoina siirtynyt yhä enemmän digitaalisille alustoille, on käsillä tekeminen ja asioiden kokeileminen käytännössä jäänyt myös korkeakouluissa […]
Hanke on oiva keino opetuksen kehittämiseen
Nro4/2020
Moni päätoimisesti opetus- ja ohjaustehtävissä toimiva opettaja on ollut mukana erilaisissa hankkeissa asiantuntijana ja nähnyt hankkeiden aikaansaaman alkusysäyksen muutokselle tai […]
Mikrokurssit vahvistavat Xamkin koulutusvientiä
Nro4/2020
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk panostaa strategiansa mukaisesti koulutusvientiin. Tarkoituksena on tehdä koulutusviennistä merkittävä osa liiketoimintaa. Xamk on ansioitunut hyvissä tuloksissa muun […]
Ideoita kehittämistyön juurruttamiseen Innopajassa
Nro3/2020
Sosiaali- ja terveysalan johtamisen ja kehittämisen opiskelijat (yamk) etsivät ratkaisuja kehittämistyön juurruttamisen haasteisiin Innopajassa, joka poikkeusolojen vuoksi toteutettiin AC-yhteydellä online. […]
Tekoälyä eettisesti, kiitos!
Nro3/2020
Tekoäly on hyvä renki, mutta huono isäntä, toteaa Ketamo (2020). Tuore esimerkki sen osoittaa. Tekoäly on ihmisen suunnittelemia, oppivia ja […]
Win-win: väitöskirja TKI-hankkeessa
Nro3/2020
Ammattikorkeakouluissa toteutettavia hankkeita kannattaa hyödyntää monipuolisesti myös tieteellisessä tutkimuksessa ja tutkijakoulutuksessa. Ammattikorkeakoulut ovat taitavia käytännön työelämän tarpeiden havainnoijia, verkostojen luojia […]
Valamon luostari restonomiopiskelijan oppimisympäristönä
Nro2/2020
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun restonomiopiskelijat ovat jo opiskeluaikanaan vahvasti työelämässä mitä moninaisimmissa matkailu- ja ravitsemisalan työpaikoissa. Yksi työpaikoista on Valamon luostari, jossa […]