Kuvassa Jamboardin ideointiseinä: kuvia ja post-it-lappuja.

Palvelumuotoilu osaksi kansainvälistä opetustarjontaa

Nro2/2021

Sysäys kansainvälisen palvelumuotoilun opetuksen suunnitteluun lähti interaktiivisen peliseinän esittelytilaisuudesta hankekumppaneille. Keväällä 2021 toteutettiin useista moduuleista koostuva koulutus. Yksi opetusmoduuleista rakentui […]

Kuvassa Xamkin ambulanssisimulaattori, jossa opiskelijat harjoittelevat käytännön tilanteita.

Jatkuva oppiminen sote-alalla

Nro2/2021

Siinä missä elinikäinen oppiminen on käsitteenä monelle jo melko tuttu, viime vuosina yleistynyt puhe jatkuvasta oppimisesta voi tuntua vieraammalta. Keskenään […]

Pöydällä olevien papereiden päällä on kädet, joista toisessa on kynä. Henkilö kirjoittaa paperille.

TKI-hanke opinnäytetyön innoittajana

Nro2/2021

Opinnäytetyö on opiskelijan tiedon- ja taidonnäyte, jonka hän tekee opintojensa loppumetreillä. Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiuksia soveltaa aikaisemmin oppimiaan tietoja ja […]

Kuvassa näkyy taustalla tiiliseinä. Etualan alaosasta nousee neljä kättä, joista jokainen muodostaa kirjaimen: L, O, V, E.

Ideoita, iloa ja itseluottamusta

Nro2/2021

Viime lukukausien etäpakko on koetellut myös työelämäpedagogiikan toteuttamista. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamkissa yhteiskehittämisen tapahtumat työelämän kanssa vietiin ripeästi verkkoon, vaikka aluksi […]

Kuvituskuva: ruskean kananmunan molemmilla puolilla kaksi Startrooper-legoukkoa.

Kansainvälinen Xackathon yhdisti hyvinvoinnin opiskelijoita

Nro2/2021

Korona-pandemian myötä kehitettiin uusia menetelmiä edistämään kansainvälistä yhteistyötä ja opiskelijoiden kansainvälisiä oppimisympäristöjä. Syntyi Xackathon-konsepti, joka tarkoittaa yhteiskehittämistä hackathonin omaisesti verkossa. Tässä artikkelissa […]

Kuvassa iloinen mies kypärä päässä laatoittamassa sisätilaa.

Oppisopimus ratkaisuksi osaajapulaan

Nro1/2021

Oppisopimus voi olla toimiva ratkaisu monelle osaajapulasta kärsivälle työnantajalle. Sen variointimahdollisuuksia ei vielä käytetä riittävästi. Oppisopimus on alihyödynnetty mahdollisuus. Oppisopimuksen […]