Digitaalista eriarvoisuutta jäljittämässä

Nro4/2020

Keväällä 2020 digitaalinen eriarvoisuus nousi otsikoihin. Koronakevät toi esiin, ettei etäkoululaisilla ollutkaan sopivaa digitaalista varustusta, opettajilla ei ollut riittäviä digitaalisia […]

Design Jamit verkkoalustalla

Nro3/2020

”Täällä yläkerrassa työskentelee tekninen tukitiimi ja tuolla alakerran monitoimitilassa juontaja, kuvaaja ja inspiraatiopuhuja. Osallistujat alkavat tulla linjoille varttia vaille.” Näin […]

Kartoita – ideoi – kokeile

Nro3/2020

Minkälaisia vapaaehtoisuuteen perustuvia mentorointimalleja voisimme kehittää Kymenlaakson nuorten palveluihin? Kysymykseen lähdettiin etsimään vastauksia yhdessä nuorten kanssa toimivien ammattilaisten kanssa syksyn […]

Nuorisotyö vahvistuu kouluissa ja oppilaitoksissa

Nro3/2020

Suomalaisissa kouluissa ja oppilaitoksissa toteutetulla nuorisotyöllä on pitkät perinteet. Perinteet ovat kuitenkin lyhyemmät kuin koululaitoksella tai nuorisotyöllä omina kehityslinjoinaan. Käytännöt […]

Nopeasti muuttuva maailma tarvitsee nopeaa tietoa

Nro3/2020

Nuorten maailma ja sen myötä nuorisotyö muuttuvat nopeasti, jolloin myös tiedontuotannon on pystyttävä reagoimaan muutokseen. Nopean tiedontuotannon avulla pyritään vastaamaan […]

Interaktiivista peliseinää suunniteltiin työpajoissa

Nro2/2020

Eskolanmäen koulun kahdeksasluokkalaiset pääsivät mukaan työpajoihin suunnittelemaan interaktiivista peliseinää yhdessä muiden asiantuntijoiden kanssa Kouvolassa. Peliseinä toteutetaan Kouvolaan helmikuussa 2021. Kaakkois-Suomen […]

Nuorten kymenlaaksolaisten mielikuvia logistiikasta

Nro2/2020

Tulevaisuuden osaajat logistiikka-alalla -hanke taittoi matkaa kouluvierailukiertueella Kymenlaaksossa. Etappeina oli 18 koulua viidessä kunnassa eli Kouvolassa, Kotkassa, Haminassa, Iitissä ja […]