Luovat menetelmät tulevat työpaikalle

Nro3/2022

Lapin yliopiston tutkimusjohtaja Marko Kesti on tutkinut parikymmentä vuotta työhyvinvointia ja työelämän laatua. Hänen mukaansa korkea työhyvinvointi pienentää henkilöstön vaihtuvuutta, […]

Kuvassa Koululaiva Merikarhu satamassa.

Merenkulkijoiden pätevyydet ja osaaminen tarkastelussa

Nro4/2021

Kansainvälinen merenkulkijoiden koulutusta, pätevyyskirjoja ja vahdinpitoa koskeva yleissopimus eli STCW-yleissopimus on ollut syksyn aikana normaalia enemmän esillä jokaisessa merenkulun koulutusyksikössä. […]

Kuvituskuva.

Palvelukokemus mittaa koulunuorisotyön laatua

Nro4/2021

Koulunuorisotyössä tuetaan nuorten kasvua ja itsenäistymistä sekä edistetään yhteisöllisyyttä ja nuorten toimijuutta. Osaamiskeskus Nuoskan yhtenä tehtävänä on tuottaa koulu- ja […]

Kuvituskuva: kuvassa nuori nainen, hänen oikealla puolella ylhäällä valaistu hehkulamppu, joka kuvaa idean syntymistä.

Opiskelijapalaute opetuksen laadun mittarina

Nro3/2021

Opetusta kehitetään opiskelijoiden palautteen avulla. Palautteen tulkitsemiseen liittyy kuitenkin riskejä – Mitä palautteesta ja sen käytöstä opetuksen laadun mittarina on […]

Digitoinnin prosessikaaviossa on kuvattu prosessi, jossa perinteinen kirja skannataan, luokitellaan ja muutetaan digitaaliseksi aineistoksi, joka on saatavilla verkkoympäristöissä.

Ammattilainen digitoi laadukkaasti

Nro1/2021

Käytämme työelämässä ja vapaa-ajalla enenevissä määrin digitaalisia aineistoja. Tarvitsemme ammattilaisia digitoimaan aineistoja laadukkaasti ja saattamaan aineistoja saataville nyt ja tulevaisuudessa. […]

Määrää, laatua ja vaikuttavuutta

Nro2/2020

Korkeakoulujen viime vuoden tulokset ovat nyt kirjoissa ja kansissa. Jokainen asiasta kiinnostunut pääsee tutustumaan niihin opetushallinnon ylläpitämässä avoimessa tietokannassa (Vipunen). […]