Artikkelit tagilla kansainvälinen yhteistyö
Pienyrityskeskus on vahva yritysten sparraaja Kaakkois-Suomessa
Pienyrityskeskus on toiminut Mikkelissä kolme vuosikymmentä. Tänä vuonna Pienyrityskeskus siirtyi Aalto-yliopistolta Mikkelin ammattikorkeakoululle. Vuoden alusta alkaen keskus on osa Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulua. Uuden Pienyrityskeskuksen tehtävänä on…
Mamkin ympäristöturvallisuuden tutkimus yltää kansainväliselle tasolle
Mamkilla on yli 20 vuoden kokemus ympäristöturvallisuuteen liittyvästä tutkimustoiminnasta. Tutkimuksen tukena on yli 40 vuotta jatkunut ympäristöterveyteen liittyvä kansallinen ja kansainvälinen koulutustoiminta. Mamkin tutkimustoiminnassa ympäristöturvallisuudella…
Kilpailtu tutkimusrahoitus vaatii asiantuntijuutta
Opetus- ja kulttuuriministeriö odottaa suomalaisilta korkeakouluilta kansainvälistymistä ja kansainvälisen tutkimusrahoituksen hankintaa. Suoran EU-rahoituksen saaminen on osoitus vahvasta asiantuntijuudesta tietyllä alalla. Rahoituskilpailussa pärjäämistä edeltää vaativa valmisteluprosessi,…
Verkostoitumista, osaamisen suhteuttamista ja flow-kokemuksia tieteellisissä kv-konferensseissa
Pärjääminen tutkimus- ja kehittämisrahoituksen kilpailussa edellyttää ammattikorkeakouluilta kansallisia ja kansainvälisiä huippuverkostoja. Myös oma osaaminen on pystyttävä suhteuttamaan kansainvälisesti ja määriteltävä rooli omalle toiminnalle osana verkostoa….
Building international networks – experiences from RDI Advisor Fulvio Rizzo
The economic, political, and societal forces of globalization are increasingly pushing higher education towards international involvement. Academic institutions in Europe and beyond are nowadays expected…
Kampuspastorilta: Erilainen samanlainen
Kulttuurien välisen viestinnän emerita professori Liisa Salo-Lee on vauhdissa. Maat, aiheet ja esimerkit vilahtelevat vauhdilla hänen luennollaan monikulttuurisesta osaamisesta. Äsken kuultiin kohtaamisista taksissa Nepalissa, kohta…
Communicating to foreign students
International students must be considered in every form of student communication. But is translating texts into English enough or should we do more? There are…